在对区域学校公共安全教育的现实问题和发展基础梳理之后,整体构建了课程建设路径,在对课程内容系统设计后进行了扎实的实施与推广,并在实践中对课程进行改进、完善与提升。在共建共享的课程建设与实施中取得了丰富的实效,同时将继续对课程设计进行完善,对内容组成进行动态更新,对实施管道渠道进行拓宽延伸,对学生的课程学习进行持续跟踪与评价。
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