<正>学生的差异决定课堂教学应立足于每位学生的个性差异,实施差异教学,引导学生个性化学习,才能最大限度地促进每位学生在已有基础上得到充分发展。差异教学是在课堂教学中立足于学生个性的差异,满足学生不同的学习需要,以促进每位学生在原有基础上得到充分发展的教学。学生在数学学习中表现出很多差异,其中带入课堂的差异主要表现为学习情感差异、已有知识技能和理解水平差异及认知风格差异。对此,教师在教学中应重视这些差异的存在,并鼓励学生
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