在数学教学过程中,数学思想方式是教学关键,也是学生数学能力的重要构成。转化思想作为初中数学教学中常见的思想方式,在数学解题中有着较为显著的地位,为了进一步发挥出转化思想的价值,本文就转化思想在初中数学解题中的应用进行了相关研究。