预防医学生专业认同感现状及特点分析——以赣南医学院为例

作者：谢易容; 许琪; 杨路捡; 宋绮萍; 凌春燕; 肖金梅; 罗江洪^*

来源：赣南医学院学报, 2020, 40(12): 1281-1284.

• 预防医学
• 专业认同感
• 影响因素

目的:了解预防医学生专业认同感现状,以便对其采取针对性的引导和教育,为其学习医学专业知识提供必要的支持和帮助,为高校预防医学专业招生、教育政策调整与就业提供参考依据。方法:采用问卷调查法并结合访谈法,以赣南医学院预防医学全体在校生为研究对象,分析其专业认同感特征及影响因素。结果:预防医学生专业认同感总体均值为3.37,总体认同感较高,在性别、户籍性质、是否独生、志愿选择方面的差异无统计学意义;在年级(F=3.62,P<0.05)、专业就业前景认知(F=9.69,P<0.01)、专业成绩(F=7.43,P<0.01)方面差异有统计学意义,专业认同感大二高于大三、热门和一般高于冷门、成绩较好和中等高于较差。结论:年级、专业就业前景认知、专业成绩可能是专业认同感的影响因素。

• 单位
  赣南医学院; 中山大学公共卫生学院