中职服装专业产教融合的实践和探索——以家纺布艺工作室为例

作者：储晶晶

来源：职业教育(中旬刊), 2019, 18(09): 77-78.

• 中职教育
• 产教融合
• 校企合作
• 工作室
• 项目教学

该文阐述了如何在中职服装专业创建工作室,面向服装企业真实的研发制作流程,根据市场与产业发展的要求,利用多元化的教学手段,开展企业生产实训或设计研发的项目订单,实现“做中学,学中做”,服务于企业,依托于区域,深化落实产教融合、校企合作,培养高素质的劳动者和技术技能人才。