小组合作学习在农村初中历史课堂中的有效应用

作者：李存梅

来源：学周刊, 2021, (28): 99-100.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.28.049

• 小组合作学习
• 初中历史
• 运用策略

小组合作学习模式是一种较为常见并广泛被各科所运用的教学模式,其能够有效提高学生的主观能动性,促进学生的思维发展,有效提高课堂教学的效率。教师可先简要分析小组合作学习模式在初中历史课堂中的运用价值,并结合教学实例具体分析如何高效运用小组合作学习模式,以期让初中历史课堂教学效果变得更加高效。