在素质教育背景下，幼儿园教育越来越重视游戏化课程建设。将区角游戏作为幼儿教育中最常用的教学手段，就是在“蒙台梭利”教育思想指引下，幼儿教师通过为幼儿提供游戏材料、游戏场地、游戏空间等，在实际游戏过程中，对幼儿游戏行为进行浅层点拨干预。确保幼儿自主选择自己想要参与的游戏活动，并在对游戏材料进行操作与使用、探究的过程中提升能力，获得知识。而这无疑就需要幼儿教师适当干预，时刻遵循“以生为本”原则，不取代幼儿主体地位，对幼儿游戏进行有效干预，帮助幼儿培养能力，健康成长。
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