为了满足幼儿时期孩子的发展要求,幼儿园需要给孩子们提供优良的教学资源和适当的学习环境,更应该多组织孩子们进行区域活动。巧妙的运用废旧材料来教学会更加有意义,幼儿园在选取废旧材料时应当寻找无毒无害、可轻易获得、有多种玩法的物品。在使用废旧材料时,首先应该得到家长的理解与支持,这就需要教师出面和家长详细说清原因,这样才能使幼儿园区域活动废旧材料再利用变得更有意义,更能体现出幼儿园的想法与目标。
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