在新时期背景下,小学音乐具有培养学生艺术素养和情操的作用,为有效增强小学音乐教学工作的有效性,需要积极探索教学方法。声势训练应用到小学音乐教学中,利于对传统音乐教学进行改革、利于全面突出以学生为本的教学目标、利于进一步实现对学生独立思考能力和创造力的锻炼。