在教学中,知识传授是帮助学生掌握理论知识的过程,而能力传授是帮助学生掌握学习方法的过程。相比较知识的获取,能力的提升更为重要,也更有意义。在新课改背景下,小学数学教学正在积极地向知识教学与能力教育兼并的方向转变。教师只有具备一定的数学能力,才能帮助学生更好地进行知识的理解和掌握。小学数学教师一定要注重改革教学方法,帮助学生掌握这一关键能力,以促进学生长远发展为目标,积极采用有效的教学策略,对学生进行各种数学能力的培养,为其今后更好地学习数学奠定基础。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
