<正>著名教育家赫伯·里德(Herbert Read)说:"儿童是画所知,不是画所见。"(这一般指的是9岁以前的儿童)针对这一特性,在儿童绘画教学实践中,我尝试运用课前活动体验来加深儿童对创作题材的印象。爱游戏是孩子的天性。美国幼教界非常重视幼儿绘画游戏化心理,认为艺术过程的体验比结果更为重要;日本幼教界选择绘画内容时也很注重体现孩子的游戏与生活,认为这样可以引发幼儿内在情感的自然流露。所以,我经常在上
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