摘要

高校党委理论学习中心组制度是加强学习型、服务型、创新型党组织建设的重要载体和依托,是加强高校领导班子和领导干部思想建设的重要形式。兰州大学党委通过建立健全中心组学习制度、建立健全中心组督导制度、不断融入"主题教育"制度等方式增强中心组学习科学性;通过坚持"时"与"效"相融通、"内"与"外"相贯通、"上"与"下"相联动等提升中心组学习针对性;通过在调研中"问计于民"、推动"调研成果"转化、提升"真抓实干"能力等强化中心组学习实效性。