当前,学生因在参与体育活动过程中造成伤害事故而与学校、体育教师之间产生纠纷的案例已屡见不鲜。当事故发生时,在有法可依的情况下,必须明确学校、教师、学生各自应承担的法律责任、权利和义务,避免产生不必要的纠纷。本研究通过文献资料等研究方法,在法制视角下对学校体育伤害事故的预防和维权进行学术研究,提高学校体育运动保障的法制水平,增强各责任主体对体育伤害事故的预防能力和法治素养。为学校体育活动的广泛开展、体育课程的多样化教学提供强大的助力和支撑。
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