随着社会主义现代化建设迈入新时代，大学英语教育也被赋予新的使命，即培养符合新时代要求的人才。然而若从学生的学习现状与学习效果方面来看，大学英语教育仍面临诸多挑战与问题。大学英语教育的提升可以从课程设置、教材编写、教师发展及课堂教学四个方面开展工作。课程建设需要以新时代人才培养目标为依据；教材编写要体现新时代发展，并兼顾文化的中西交融；教师发展重在提高教师的业务素质及政治素质；在线上线下课堂相结合的模式下，着重提升线下课堂教学质量，创新教学目标、内容、模式及手段。
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