“课程思政”视域下高职院校计算机应用基础教学研究

作者：夏欣

来源：电脑与信息技术, 2022, 30(05): 104-106.

DOI：10.19414/j.cnki.1005-1228.2022.05.026

• 课程思政
• 高职院校
• 计算机应用基础
• 教学策略

新时代，在“课程思政”视域下，高职院校计算机应用基础课程必须做到与思想政治理论课程同向同行，达到协同育人功效。基于高职院校计算机应用基础教学中渗透思想政治教育存在的问题，提出了计算机教学改革策略，确保将思政教育融入计算机应用基础教学的各个环节，从而落实立德树人根本任务。

• 单位
  湖南民族职业学院