小议核心素养背景下如何做好小学英语阅读教学

作者：张荣艳

来源：中学生英语, 2022, (12): 12-13.

<正>引言小学阶段学生进行英语知识的有效学习,熟练掌握阅读技能,不断加深阅读理解,通过阅读积累写作素材,养成课外阅读的好习惯,具有非常重要的现实意义。核心素养背景下,应该做好小学英语的阅读教学,实现教学指导工作的有序推进,深入挖掘学生的内在潜能,确保他们的英语阅读,获取到不一样的认知体验。本文特意进行了有效教学策略的探究,希望能为其他教师更好地优化教学设计提供参考。