为了可持续发展的中国教育现代化

作者：杨小微

来源：教育发展研究, 2019, 39(21): 3.

DOI：10.14121/j.cnki.1008-3855.2019.21.002

• 中国教育现代化

<正>2015年联合国全球发展峰会上,193个成员国审议并签署通过"2015年后可持续发展议程",旨在确保全纳、公平、优质的教育和促进全民终身学习,涉及各级各类教育和全民的终身发展,为下一个15年(2016-2030年)的世界教育发展提供框架。同年,联合国教科文组织在仁川召开峰会,最终发布了题为"迈向全纳、公平、有质量的教育和全民终身学习"的"教育2030行动框架"。这个行动框架勾勒了2015年后十五年的全球教育发展蓝图,并提供宏观方向和战略布局。

• 单位
  华东师范大学