基于诗意表达的语文课堂构建

作者：田雅琴

来源：小学教学参考, 2019, (28): 40-41.

• 诗意表达
• 课堂构建
• 整合教材

诗意表达强调学生语言表达的个性化、生动性和灵巧性。在课堂上,教师要根据学生的语言基础,深挖教材的诗意表达资源,并通过整合教材、演绎课文、经典仿写等途径,唤醒学生的个性表达意识,激活学生的强烈表达欲望,培养学生的语言个性,发展他们的诗意表达能力。