核心素养导向下的高中化学习题课教学设计——以“化学反应的热效应”习题课为例

作者：周小云

来源：中学教学参考, 2020, (23): 70-71.

• 核心素养
• 高中化学
• 习题课
• 教学设计

以高中化学学科核心素养为导向,从当前高中化学习题课中存在的问题入手,以"化学反应的热效应"习题课为例探讨高中化学学科核心素养导向下的高中化学习题课教学。