摘要

21世纪是我国高校"素质教育"全面发展和提升的时代。审美素质是新时代人才重要的基本素质之一,是通向成功之路的桥梁,更是大学生自我发展的需要。本文从舞蹈美学视阈,通过对舞蹈艺术欣赏养成学生审美素质的艺术鉴赏能力和通过舞蹈艺术训练养成学生审美素质的形体和动作艺术塑造方面的分析,探寻可以促进社会人文素养提高和高校综合素质的持续提高的路径。