初中语文课本教学中的情感教育研究

作者：任晓洁

来源：学周刊, 2018, (33): 55-56.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.33.032

• 初中语文
• 课本教学
• 情感教育
• 研究探讨

新课程理念下的教学观应该是由教师为主导,学生为主体的新教学观。我们在教学中应该积极主动地引导学生发挥主观能动性,加强学生对于兴趣的培养,形成自主,合作,探究的学习方式,增强知识接受能力。