关于有效进行英美文化教学模式的探究

作者：王鹤; 肖红

来源：中国培训, 2015, (08): 29-30.

DOI：10.14149/j.cnki.ct.2015.08.014

• 英美文化教学
• 内容教学CBI
• 翻转课堂
• 视听说模式

英美文化教学对语言学习的重要性要求课程实施更具有效性。针对大学英语非英语专业教学的课时量有限、语境缺失等特点,笔者认为,文化教学应以内容教学为基础,翻转课堂为手段,试听说形式为保障,让文化学习有效力、有针对性、有感染力。

• 单位
  河北民族师范学院