摘要

<正>遗传学属于探究生物的遗传与变异、探究生命起源与生物进化的课程,是高校生命科学类课程中的基础内容。伴随现代生物课程的快速发展、高校扩招与高等教育的推广,遗传学教育正遇到较大的挑战。怎样适应新时期的改变,进一步提升遗传学课程的课堂效果,夯实中职生的专业基础,是目前遗传学教学从业者要思考的重点。由此,文章结合长时间的遗传学教育经验,展开了深入思考与大胆的实践,现将