新时代下,各行各业对于会计人才提出了更高要求,然而从高职院校课程教学体系来看并不能够满足人才成长需要,课程体系设置不科学,教学方式过于单调,学生的学习兴趣不高,教学质量较差等问题较为突出,必须积极实施教学改革以扭转这一现状,提高教学实效。本文将针对当前高职会计专业《经济法》课程教学现状提出教学改革的有效路径,希望能够营造轻松自由的学习氛围,充分调动学生的主观能动性,从而为《经济法》课程教学的顺利高效开展给予可靠保障,促进高职会计专业学生综合能力的全面发展。
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