快乐足球 健康成长——浅议足球游戏对小学体育课堂教学的作用

作者：蒲柏舟

来源：新课程(教育学术版), 2018, (02): 19.

<正>兴趣是最好的老师,任何学科的课堂教学都源于兴趣,由兴趣产生需要,由需要引起动机,由动机决定行为。现在的小学生对足球的兴趣非常浓厚,他们了解的足球明星比我们大人都多,凑在一块儿会经常谈论他们,比如:贝克汉姆、梅西、小罗、范志毅等。并且小学生天生有运动的模仿性,乐意效仿足球明星的言行、动作方式。因此,在教学中可以讲述明星的成长历程,让孩子们从小树立正确的运动价值观。那么如何有效地让足球游戏渗透进课