<正>2011版《小学语文课程标准》中要求:写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,引导学生关注现实,热爱生活,积极向上,表达真情实感。并指出将教学第一学段定位于"写话"。在种种写作方式中,最能锻炼孩子"写话"能力的,当属日记。如何通过日记培养学生的写作兴趣和习惯,同时融会贯通标点符号的使用呢?针对这个问题,我想和大家分享
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