思维导图在初中英语阅读教学中的运用效果探究

作者：陈涛

来源：英语教师, 2021, 21(07): 158-163.

• 思维导图
• 初中英语
• 阅读教学

分析初中英语阅读教学存在的问题。阐述将思维导图引入初中英语阅读教学的重要性和运用思维导图的前提。认为在初中英语阅读教学中运用思维导图能提高学生的阅读兴趣,培养他们的发散思维和创造力,提升他们处理信息和阅读理解的能力,发展他们阅读的自主性及合作能力。