摘要

高等学校音乐美学学科教学理应针对如何锻炼和提高学生的理论思维能力和加强学生专业音乐审美活动,在教学内容、教学方法及原则等方面进行科学性教学规划,以凸显学科特点并达成学科人才培养目标。