在小学数学课堂教学中培养学生的数学素养

作者：张清喆

来源：新课程, 2019, (08): 168-169.

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所谓"数学素养",即立足于人先天的生理基础,在后天数学教育、生长环境的影响之下,通过一系列认知和实践活动,所获得的数学观念、技能以及知识素养。数学素养的形成需要经过漫长的阶段,与教师的悉心教育密不可分,对学生今后的发展和成长均起到关键性作用。主要对小学数学课堂培养学生的数学素养进行了研究。