初中体育后进学生的行为及教学策略研究

作者：高乙能

来源：读与写(教育教学刊), 2018, 15(02): 142.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2018.02.105

• 体育教学
• 后进学生
• 策略

健康的身体是学生快乐生活和努力学习的重要保证,适当的体育锻炼有利于学生健康成长。初中阶段恰好又是学生进入青春期的主要时期,在这个阶段学生的心理容易烦躁,极可能将这种情绪带入课堂中,要在深入了解这些问题的基础上,对学生进行有效的体育训练和心理教育。本文对体育后进学生的行为的形成原因及策略作了简要研究。