“园林植物学”课程与思政教育形成协同效应的创新研究

作者：贾文庆; 王艳丽; 刘振威; 何松林

来源：现代园艺, 2022, 45(19): 186-191.

DOI：10.14051/j.cnki.xdyy.2022.19.049

• 园林植物学
• 教学大纲
• 培训计划
• 教案
• 思政元素

园林植物学是园艺、园林、风景园林专业课程的重要组成部分。园林植物不仅可以陶冶生活情操，而且可以很好地融入思想政治教学。本研究依据培养计划，从教学大纲绪论、植物细胞组织和被子植物分类等授课内容，发掘“园林植物学”课程的思政元素，深入阐述课程内容与思政教育的协同关系，以期为园林植物学思政课程教学提供具体参考方案。

• 单位
  河南科技学院