合唱训练能够激发学生的集体意识,提高他们对音乐作品的鉴赏能力,在素质教育的背景下受到越来越多的关注。近年来,随着信息技术的不断发展,信息技术在各科教学中得到广泛关注,取得了理想的教学效果。本文浅要阐述了高中音乐合唱训练存在的问题,分析了信息技术在高中音乐合唱训练中的应用优势,并分别从借助信息技术强化学生对音准和节奏的把握、调动学生的合唱积极性、把音乐合唱与制作结合在一起以及完善合唱训练的评价等方面,提出信息技术在高中音乐合唱训练中的应用策略。
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