真实场景中的语文学习：统编版小学语文教材的创造性应用

作者：张茜

来源：小学教学研究, 2020, (29): 24-26.

• 真实场景
• 语文学习
• 创造性应用

"真实场景中语文学习:统编版小学语文教材的创造性应用"是2019年江苏省前瞻性教学改革的实验项目。其目的是努力把教科书的学习放在学生真实的生活场景之中,尝试将儿童生活、地方文化等元素和教科书融为一体,以期打通语文教科书与地方文化、儿童生活之间的联系,消融教科书与学生之间的隔膜,增进学生对母语学习的亲近感、对民族文化的认同感,改变学生原有的语文学习方式。