<正>作文教学一直是中小学语文教学的重要组成部分,也是学生语文素养的体现。然而在实际教学中,学生在作文时,往往出现无话可写、言之无物、平铺直叙等现象,无论是写景、写物,还是写人,或是无从下笔,或是只能泛泛而谈。出现这些现象很重要的一个根源,在于学生的观察能力没有得到很好的培养。课程标准明确指出:"小学生的作文是用适当的语言,练习表达他们所看到的、听到的、思考的或经历的。"很明显,小学生的作文就是要描绘真实看到的或表达真实的感情。但是由于学生对周围的人和事缺乏观察,对实践活动的参与度很低,
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
