摘要

作为培养技能型人才基地的中职院校,应十分注重课堂教学的有效性。然而,在现实中,离高效教学似乎还存在一定差距,究其原因,主要是没有对学生的学习兴趣进行调动,学生对语文学习的重视度不够,中职教师认为,中职生的学习重心都放在专业课程上,使语文教学从观念到方法创新上都有些滞后,中职生参与语文教学的积极性不高,从而导致其学习能力较弱。