基于高校主题馆文化影响力的育人实践与探索

作者:田飒; 徐程*; 王璐; 肖阳; 王雪峰
来源:成都工业学院学报, 2022, 25(01): 108-112.
DOI:10.13542/j.cnki.51-1747/tn.2022.01.024

摘要

结合学校办学优势、专业特色,以需求为导向,建设特色资源,开展特色服务。通过高校主题馆(以成都工业学院为例)文化影响力的育人实践与探索,挖掘主题馆承载的校史文化、红色文化、工业文化、专业文化等内容,把丰富的校园文化资源转化为特色文化品牌,充分发挥校园主题馆的文化传承、育人化人功能,彰显百年学府的文化沉淀与丰厚底蕴,形成大学文化和大学精神的凝聚力、向心力和影响力,担当起高等学校文化传承创新的重要使命,使高校主题馆成为校园文化的示范区、辐射源,成为培育和弘扬社会主义核心价值观的重要阵地。

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