初中化学微课的应用技巧分析

作者：杨忠君

来源：天天爱科学(教育前沿), 2019, (08): 51.

• 微课
• 初中化学
• 直观性
• 兴趣
• 效率

微课是信息化教学的重要手段之一。实践证明,在初中化学教学中合理应用微课,对于提高教学质量是很有帮助的,因为它充分尊重了学生的个体差异,有利于学生学习兴趣的激发,同时还可以将教师从繁重的重复教学中解放出来,提高教学的有效性。作者结合教学实际,就初中化学教学中微课的应用技巧阐述了观点。