英语作为一门语言文化学科,其课程开设的根本目的是培养能将英语这一语言工具流畅运用于沟通交流中,推动中华文化传播的高素质人才。在教育教学改革的背景下,将中华优秀传统文化融入高中英语课堂是十分重要和必要的。为了使学生日后能够运用英语传播和弘扬中华文化,教师要让学生在拥有充分的文化自信的前提下去学习英语的知识和技能。从高中英语课程改革的背景出发,分析英语阅读教学中弘扬中华传统文化存在的问题,并提出相关建议。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
