摘要

第二次工业革命以来,全球各地迅速发展,科学事业不断进步,经济水平不断提高,给人的生活带来了非常大的便利,然而,在巨大便利的背后是巨大的威胁。除了科技、经济之外,各种污染、排放给地球母亲带来的非常大的危害,如汽车尾气排放、工厂烟雾排放以及污水外流等,造成了全球变暖、雾霾严重等种种危害人体和地球母亲的恶劣情况。因此,近年来,保护生态环境已经成为时代的号召,教育教学中,教师应当在教学中渗透生态环境教育。小学生是祖国的未来、是新一代希望,教师应当培养小学生热爱生命、崇尚自然以及保护环境的观念,实现生态环境启蒙教育。基于此,本文针对小学生的生态环境教育进行分析。