摘要

自"立德树人"理念提出以来,我国幼儿园越来越重视德育的实施,要求培养学生良好的道德意识,使其能够与同伴友好相处,遵守幼儿园规则,爱惜公共产物,爱护环境等。为了促进幼儿德育可持续发展,幼儿园需要与家庭、社区共同合作,有效整合各方面资源,以幼儿园教育为导向,以家庭为支点,以社区为实践,构建合作型德育模式。