散文作为抒发作者真情实感的记叙类文学体裁，主要包括叙事性散文、抒情性散文与哲理性散文，叙事性散文在小学语文课本当中占据了较大比重。为了帮助学生熟练掌握叙事性散文的创作技巧，使学生梳理出文章脉络与主线，在实践教学当中，教师应摒弃传统的“语言堆砌式”的教学模式，利用一些新颖的、能够引发学生情感共鸣的教学方法来激发学生学习散文的兴趣，进而为叙事性散文的创作埋下伏笔。
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