有自觉性地进行阅读对于小学阶段的学生整体发展意义重大,能够让学生在阅读的过程中感受到来自于前人的思考和经验,从而在自己的发展和进步的过程中少走弯路。在培养学生阅读的过程中教师切记不可以过分追求速度而忽略质量,不能为了堆积阅读量就不重视学生阅读能力和阅读自觉性的培养。这样是无法取得预计的效果的,必须要不断提升阅读培养的意识才能真正为学生发展保驾护航。
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