音乐教师教育实践教学体系的改革研究与实践(下)——以焦作师范高等专科学校为例

作者：王景

来源：中国音乐教育, 2013, (11): 37-39.

• 音乐教师教育
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• 实践教学大纲
• 小学音乐教师
• 教学评价机制
• 实践能力培养
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• 实践教学体系
• 研究与实践

<正>(4)"1"——即一篇教学研究论文写作:"主要是围绕教师的教、学生的学以及教与学两者之间的关系问题而展开研究的学术性论文,往往是结合音乐教学的实践,阐明自己对教学活动(或某种教学现象,等等)深层的理性思考,或解决教学中的某些实际问题"①。教学研究论文比较适合实习中的学生,属于基础性研究。指导教师引导学生对教学中某一个感兴趣的问题进行理论和实践的反思,在积极分析和思考的基础上展开研究,主动寻求创造性解决问题的路径和策略,使其养成观察、分

• 单位
  焦作师范高等专科学校