初中思想品德教育创新模式分析

作者：虞夕芬

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2019, (08): 28.

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本文针对当前时代环境下,初中思想品德教育中普遍存在的教学模式单一、学生创新能力不足、课堂参与等问题,提出了具体的解决策略,通过强化课程导入,激发学生兴趣,创设问题环境,利用网络平台,积极改进初中思想品德教育模式,为初中思想品德教育的改革方向,提供了重要的参考依据。