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摘要
随着创新教育教学理念的推广及新课程改革教学制度在实际教学中的应用,现阶段的小学语文课堂教学中越来越重视传统文化的渗透及融入。这就要求教师在课堂教学中结合学生的实际情况、学习需求及新课改教学标准,通过多元化、创新和高效的教学途径渗透和融入传统文化,给予学生多元化的语文学习体验,帮助学生积累更多的语文基础知识,丰富学生的文化素养,传承及发展中华民族传统文化,帮助学生树立科学正确的人生观、世界观和价值观,促进学生感受到文化的魅力和价值。为了分析在小学语文教学中渗透传统文化的途径,笔者针对当前小学语文教学中传统文化的渗透现状及渗透作用展开了探究。
