摘要

高校辅导员是高校开展大学生思政教育的重要力量,辅导员队伍专业化发展对高校学生管理工作的开展、立德树人根本任务的落实有重要推进作用。治理视域下,辅导员队伍出现角色认知冲突、治理方式换挡期冲突及治理手段适应性冲突等现实困境。究其原因,无论是辅导员个体层面,还是高校管理及社会环境层面均面临着宏观和微观环境的变化及挑战。对此,高校辅导员应以立德树人为核心,树立科学的专业教育理念;以思政教育为基础,精通广泛的专业教育知识;以价值引领为关键,提升专业教育技能。同时,高校要以发展机制为目标,优化系统的专业教育机制。

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