英语不仅是交流的工具,也是思维的工具。学习英语的过程,也是接触、了解其他文化,对比中外文化,尊重和包容文化多样性和差异性的过程。在英语教学中,我们应提炼英语学科中蕴涵的文化因子,挖掘教材中的文化元素,丰富中西方不同文化的体验;开展丰富多彩的主题活动,加深对文化差异的理解;理解和欣赏中华民族的优秀文化,帮助学生奠定英语学科核心素养的基础。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
