"存在性"问题是初中数学命题与教学的热点.本文通过"存在性"问题的案例评析,阐述了"存在性"问题的特点、设问方式和解答形式,以及"存在性"问题解答必须具备的命题逻辑素养,论述了"存在性"问题的命题、解答和教学应该遵循的原则.
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