本文分析了完全学分制与大学生创新力培养的内在关系,提出激活机制是大学生创新力培养的必要前提:"兴趣+需要"的专业选择机制、"自主+指导"的课程选择机制、"科研+实践"的学分获得机制、"学业导师+学长导师+学困生导师+创就业导师"的模块式导师机制。完善制度是大学生创新力培养的根本保障:一方面要努力防止原有制度缺陷的惯性,另一方面,要寻找新的制度样式,创造一种利于培养学生创新力的制度安排。建设文化是大学生创新力培养的制胜之道,更是大学生创新力培养可持续发展的推动力。
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