现阶段,伴随着我国科教兴国与人才强国战略的不断推进,国家层面也加大了对高校思政理论课教学工作的政策引导、制度建设以及资金投入力度,旨在为广大高校学生提供科学的思想引导与正确的行为指导,为我国现代化建设培育更多的高素质、专业化人才。基于此,本文立足于我国高校思政理论课教学工作的开展实况,探讨了优化创新该课程教学模式的具体策略,希望可以为人才培养工作的推进提供一定的参考与借鉴。
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